מדריך למורה

למה ללמד על ההתנגדות

על שמו המלא של היום, יום הזיכרון לשואה ולגבורה, ועל המילה "גבורה" בשמו, אפשר לקרוא בעמוד נפרד. שיעור על ההתנגדות עוזר לתלמידים להבין שהיו לה צורות רבות: מרד מזוין, בריחה ליער, הצלה, וגם חינוך ופעילות תרבות בגטו. הסקירה ההתנגדות היהודית בשואה נותנת את התמונה הכללית.

ערכת "התנגדות הנוער בגטאות" של מורשת פותחת בהסבר שבגטאות היו יחידים וקבוצות שהתנגדו לנאצים בצורות שונות, מהתנגדות רוחנית ועד התנגדות חמושה, ושהשיעורים בה מתמקדים בנוער ובצעירים. מורשת עצמה הוקמה בידי לוחמים מתנועת השומר הצעיר, ומחקריה עוסקים בבחירות אישיות ובתפקיד תנועות הנוער במרד (אתר מורשת).

ערכת מורשת: התנגדות הנוער בגטאות

הערכה של מורשת בנויה מחמישה שיעורים. לכל נושא מוקדש שיעור או שניים, והשיעורים מלווים בסרטים קצרים ובקטעי קריאה:

השיעורים בערכה בנויים באותו מבנה: פתיחה במליאה (למשל, התלמידים אומרים מה מעסיק בני נוער היום, והמורה כותב על הלוח), עבודה בשלוש קבוצות על קטעי קריאה עם כרטיסיית שאלות, צפייה בסרט ודיון מסכם. בשיעור על אנילביץ', למשל, התלמידים מתבקשים לומר אילו תכונות צריכות להיות למפקד מחתרת, ואחר כך משווים אותן לדמות שבסרט. הערכה, עם הקטעים והשאלות, זמינה באתר מורשת.

חומרי JPEF באנגלית

הקרן לחינוך על הפרטיזנים היהודים (JPEF) מפרסמת חומרי לימוד באנגלית, רובם בחינם. תוכנית הלימודים RESIST מיועדת לכיתות ו' עד י"ב, ורוב השיעורים בה נמשכים 45 עד 60 דקות. מבחר מהמערכים, לפי אתר JPEF:

• Jewish Women in the Partisans (כיתות ח' ומעלה): מערך שיעור, סרט קצר ודפי עבודה.
• Living and Surviving in the Partisans (כיתות ו' ומעלה): מזון, מחסה, חורף ורפואה ביער, עם ארבעה סרטים.
• Teaching with Defiance (כיתות ט' ומעלה): מערך שבנוי סביב סיפור האחים בלסקי.
• Tuvia Bielski: Rescue is Resistance (כיתות ז' ומעלה): ביוגרפיה, סרט קצר וקטעי וידאו.
• Pictures of Resistance (כיתות ט' עד י"ב): שיעור של 50 דקות על הצילומים של הפרטיזנית פיי שולמן.
• Ethics of War (כיתות ח' עד י"ב): כולל מחזה קצר שאפשר להעלות בלי חזרות.
• Café RESIST (כיתות ט' עד י"ב): פעילות דיון על הדילמות המוסריות של הפרטיזנים.

באתר JPEF יש גם קורסים מקוונים בחינם למורים, ולקט לטקס יום השואה בשם Putting the Gevurah Back in Yom HaShoah.

רעיונות לשיעור עם עמודי האתר

את הרעיונות האלה בנינו לפי המבנה של ערכות מורשת ו-JPEF. כל אחד מתאים לשיעור של 45 דקות בערך.

1. שיעור דמות: מי היה מפקד? בפתיחה התלמידים כותבים על הלוח אילו תכונות צריכות להיות למפקד מחתרת. אחר כך כל קבוצה קוראת עמוד אחר: אבא קובנר, מרדכי אנילביץ', טוביה בלסקי (ביילסקי) או צביה לובטקין. בדיון משווים בין הדמויות ובין הרשימה שעל הלוח.
2. שיעור מקום: מהגטו ליער התלמידים עוקבים אחרי הדרך מגטו וילנה ומה-FPO ליער רודניקי. שאלה לדיון: למה חלק מהלוחמים בחרו לצאת ליער, ומה זה אמר על מי שנשאר בגטו?
3. שיעור דילמה: להציל או להילחם? כמו בפעילות Café RESIST של JPEF, הכיתה דנה בדילמה אמיתית. חומר רקע: יחידת בלסקי ומחנות משפחה, שבהם ההצלה עצמה הייתה דרך של התנגדות.
4. שיעור נשים לוחמות כמו בשיעור 3 בערכת מורשת, כל קבוצה מקבלת דמות: חנה סנש, חביבה רייק, ויטקה קמפנר או חייקה גרוסמן. השאלה המסכמת של מורשת מתאימה גם כאן: האם העובדה שהן נשים הקשתה עליהן או הקלה עליהן?
5. שיעור שיר התלמידים לומדים את תולדות שיר הפרטיזנים: מי כתב אותו, איפה ומתי, ואיך הפך להמנון. את המילים אפשר להביא ממקור מודפס או מוקלט.

עצות מעשיות

• לפני שמשתמשים בסרט עלילתי, כדאי לקרוא עליו בעמוד ספרים וסרטים. סרטים כמו Defiance משנים פרטים היסטוריים.
• תלמידים שרוצים לחקור את סיפור המשפחה שלהם יכולים להתחיל בעמוד איך מחפשים קרוב משפחה שהיה פרטיזן.
• מונחים כמו אוטריאד, מחנה משפחה או FPO מוסברים במילון המונחים, ואירועים מרכזיים מופיעים בציר הזמן.
• מחלקת החינוך של מורשת בגבעת חביבה מציעה סדנאות וסמינרים לתלמידים, למורים, למדריכים ולחיילים, ושיעורים לכיתות ז' עד י"ב, ובהם שיעורים לטקסי יום השואה (אתר מורשת).